La scuola è di tutti, distruggi la tua parte!

Un titolo troncato è un buon titolo per il clickbait , ma è un titolo che può distorcere il suo contenuto. Ad esempio, il titolo "Abbiamo cattivi insegnanti!" o "I portoghesi non vogliono lavorare!" può contenere informazioni pertinenti e contestualizzare adeguatamente i rispettivi temi e punti di vista, ma se ci atteniamo solo al titolo, l'idea che si forma è sicuramente errata. Il significato del titolo di questo articolo è, ovviamente, figurativo e l'appello che si intende lanciare è quello di distruggere le barriere che si stanno erigendo nelle scuole e nella società. È un titolo che fa riferimento alla costruzione dei ponti necessari per una scuola pluralistica, ma che allo stesso tempo rispetta l'individualità di ogni persona e la sua identità .

La scuola è un laboratorio di democrazia. È a scuola, in collaborazione con la famiglia, che gli studenti vengono dotati degli strumenti per esercitare pienamente la propria cittadinanza. La competizione è spietata e spietata, e i social media sono un ottimo veicolo per messaggi atomizzati (affidabili o dubbi, poco importa) pronti per essere fruiti. Al contrario, la scuola promuove il ragionamento, la formulazione, la messa in discussione e, in breve, il pensiero critico. È supportata dalla scienza (e non dalla percezione) e da valori sociali, estetici, etici e morali, fondamentali nella società. Prendiamo, ad esempio, il famoso paradosso della tolleranza , formulato da Karl Popper in "La società aperta e i suoi nemici" : essendo tolleranti con gli intolleranti, mettiamo a rischio la tolleranza stessa e, con essa, la democrazia. Questa è un'idea cruciale nel processo di costruzione della cittadinanza, dove nelle scuole si incontrano ostacoli profondi e persistenti: bullismo , razzismo, xenofobia, omofobia e violenza nelle relazioni non nascono dal nulla: si apprendono, si riproducono e, se non si fa nulla, continueranno a essere normalizzati... "Ah!, ora non possiamo dire niente!" è la frase usuale che fa appello comodamente al mantenimento dello status quo. Come canta Sérgio Godinho in As Armas do Amor , disarma il pregiudizio, disarma l'intolleranza. Il pregiudizio che può vivere in ognuno di noi. L'intolleranza che può permettere e fomentare l'esclusione. Distruggi la tua parte di pregiudizio e intolleranza.

Senza immigrazione, la nostra economia si troverebbe ad affrontare gravi problemi. Senza di essa, avremmo difficoltà a raccogliere ciliegie o pesche, a pescare, a costruire... Abbiamo problemi demografici. Pertanto, chiudere le porte alla diversità culturale e umana significa ipotecare il nostro stesso futuro, in una logica di estremo orgoglio per il nostro passato e di una vana credenza nella razza lusitana . "C'è un portoghese in ogni angolo del mondo", è una frase che si ripete, e di solito con soddisfazione. Oggi, nelle nostre scuole e nel nostro Paese, c'è spazio per ogni angolo del mondo, e questo dovrebbe renderci orgogliosi e non generare paura e pregiudizi. La diversità ci arricchisce, come si vedrà il 10 luglio al Teatro Municipal da Covilhã, in occasione del 1° Concerto Multiculturale di Beira Interior, un'iniziativa promossa dalla Santa Casa da Misericórdia da Covilhã, dove musicisti di diversa estrazione culturale condivideranno il palco con bambini e giovani migranti residenti nel comune di Covilhã. Distruggete la vostra dose di paura e pregiudizio.

Il 18 giugno, la Commissione Europea contro il Razzismo e l'Intolleranza ha pubblicato un rapporto sul Portogallo, mettendo in guardia contro il bullismo nelle scuole portoghesi e proponendo un curriculum uniforme in tutto il Paese, in particolare in "Cittadinanza e Sviluppo", al fine di promuovere la lotta all'intolleranza nei confronti delle persone razzializzate o LGBTI. Il bullismo è una violenza che nasce proprio da differenze di colore della pelle, accento, orientamento sessuale, corporatura, disabilità, religione o status economico. Rimanere in silenzio significa acconsentire, essere complici. Distruggi la tua parte di silenzio.

Anche nella scienza non esistono verità assolute. Esistono dubbi, ipotesi e verifiche. La conoscenza non si costruisce attraverso le percezioni, ma attraverso la ricerca, l'interrogazione, la sperimentazione e il confronto tra pari. Allo stesso modo, nell'educazione civica, non dovremmo basare l'educazione su idee preconcette e pregiudizi, né permettere che paure alimentate da discorsi populisti e bugie vengano diffuse sui social media. L'esercizio della cittadinanza richiede analisi, riflessione ed empatia.

Insegnare è una professione nobile, impegnativa e gratificante, ma è anche rischiosa! Questo rischio ha a che fare con la materia prima con cui lavoriamo. Non c'è orafo, gioielliere o ingegnere aerospaziale che abbia qualcosa di più prezioso di noi insegnanti. Lavoriamo con la materia prima più preziosa, importante e allo stesso tempo delicata. Noi insegnanti lavoriamo oggi per il futuro del nostro Paese e, ancor di più, per il nostro mondo. Pertanto, oggi più che mai: distruggete la vostra parte. Di pregiudizio. Di silenzio. Di indifferenza. Di intolleranza. Di paura. E contribuite a costruire una scuola per tutti.