Mattarella: Repensando o significado da alfabetização na era digital

“O tema escolhido este ano para o O dia é, apropriadamente, 'Promovendo a Alfabetização na era digital' e nos convida a rever o próprio significado da alfabetização. Um caminho que, por enquanto, não abrange apenas competências linguísticas, mas também digitais, essenciais para lidar com as grandes transformações em curso. Esta é uma condição essencial para o exercício da própria direitos e permitir o desenvolvimento do pensamento crítico e autônomo contribuindo, conscientemente, para a construção de uma uma sociedade mais igualitária, aberta e solidária”. É o que afirma o Presidente da República, Sergio Mattarella, no Dia Dia Internacional da Alfabetização. “Estabelecido pela UNESCO há quase sessenta anos, o Dia O Dia Internacional da Alfabetização chama a atenção para um desafio que ainda é atual: 754 milhões de adultos no mundo não possuem competências básicas de literacia, dois terços delas são mulheres - acrescenta - Em muitas áreas do planeta, a educação continua a ser um direito negado, apesar da sua forma formal reconhecimento, e mesmo nas próprias sociedades mais avançadas persistem formas de exclusão do acesso à leitura, escrita, ao fazer matemática. O analfabetismo é frequentemente sinônimo de pobreza. Com a República, o analfabetismo na Itália tradicional foi amplamente superado, em conformidade com a ditado pela nossa Constituição - continua Mattarella - No entanto, a elevada incidência continua a ser motivo de preocupação do analfabetismo funcional, que atinge um terço da população população adulta: pessoas que aprenderam a ler e escrever, e ainda assim não conseguem usar a informação em forma eficaz na vida cotidiana, no trabalho, em sociedade. E a presença de grupos analfabetos entre a população imigrante. A isto somam-se os desafios representada pela digitalização, que desloca a fruição de conteúdos e a mesma prática de direitos sobre novos plataformas, com o risco de novas desigualdades e exclusões”, conclui o Presidente da República.