Лоренцин (ПД), политики должны регулировать доступ несовершеннолетних к платформам ++ в понедельник 4

«Всё более ранние дети попадают в лапы генеративного искусственного интеллекта, где чат-боты ведут себя как виртуальные друзья: вездесущие, навязчивые, неотличимые от реального человека. Лучший друг, искусственный родитель, синтетический заменитель, раздающий советы и поддержку, проникающий в повседневную жизнь детей. Сотни родителей сообщают о тревожной и конкретной ситуации». Беатрис Лоренцин, заместитель председателя сенаторов от Демократической партии, написала в заявлении, продолжив: «От мета-колеса, недавно появившегося в наших профилях WhatsApp, до настоящих чат-ботов – инновации, которая меняет всё, хотя мы пока ещё не осознаём её истинного значения. Учитывая, что родители – это первый и самый важный орган контроля над использованием устройств, а следовательно, и ИИ, Гарант вмешался, начав расследование злоупотребления доминирующим положением. Но что делают политики и государственные учреждения?»

«Скажу прямо: двухпартийный законопроект, регулирующий доступ несовершеннолетних к социальным сетям и цифровым платформам, уже больше года заморожен в Комитете по правам детей. Это неприемлемо. Тем временем Meta уже проникла в итальянские дома: она атакует детей, имеющих свободный доступ к её социальным сетям, способствует эмоциональной зависимости и собирает конфиденциальные данные. Более того, в некоторых из зарегистрированных случаев ИИ взаимодействовал с детьми, зная, что по ту сторону экрана находится ребёнок, поэтому очевидно, что действующие правила недостаточны и неэффективны», — продолжил сенатор-демократ.

Искусственный интеллект развивается быстрее парламента, и бизнес, который им управляет, не останавливается ни перед чем, даже перед детством. Мы должны действовать сейчас, во имя принципа предосторожности, закреплённого в нашей правовой системе, и конституционных принципов, изложенных в международных конвенциях о правах ребёнка. Необходимо срочное вмешательство регулирующих органов, чтобы ограничить доступ, чётко определить обязанности и предоставить семьям конкретные инструменты.

«Дети должны расти в настоящих отношениях, а не с ботами, обученными изображать ласку. Но прежде всего, семьи, педагоги и учреждения должны повышать осведомлённость о конкретных рисках, с которыми сталкиваются всё более юные дети. Это этическая, образовательная и демократическая проблема, которая касается всех нас», — заключает Лоренцин.